150 は より 心得的
510 は より 実務的

300_児童生徒への接し方
4ステップ指導法 施設の利用と掃除の指導

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150_業務心得
話しかけられたときは

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150_業務心得
代表指示の取り扱いルール

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910_はじめさん
職員心得と1日の流れ

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300_児童生徒への接し方
使う言葉(書きかけ)

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